Monthly Archives: travanj 2019

PROJEKT ZA BOLJI ŽIVOT III

Posted on by
Projekt „Za bolji život III“ usmjeren je na razvoj usluge osobne asistencije za osobe s najtežom vrstom i stupnjem invaliditeta, a provodi ga Društvo osoba s tjelesnim invaliditetom Međimurske županije. Sam projekt je u stopostotnom iznosu financiran iz sredstava Europskog socijalnog fonda, u sklopu Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014.-2020., „Razvoj usluge osobne asistencije za osobe s invaliditetom faza II“. Ukupna vrijednost projekta iznosi 2.495.900,00 kuna. Ciljana skupina projekta su osobe s najtežom vrstom i stupnjem invaliditeta, te intelektualnim teškoćama i mentalnim oštećenjima, njih 17. Za njih 16 se osigurava kontinuitet pružanja usluge osobne asistencije, a usluga se putem ovog projekta širi na još jednog, novog korisnika što utječe na povećanje njihove socijalne uključenosti i unapređenju kvalitete života kroz svakodnevnu pomoć i podršku te omogućavanje samostalnosti i neovisnosti o članovima obitelji.

Održana je radionica u Dječjem vrtiću „Smješko“ u Svetom Martinu na Muri u sklopu projekta „Budimo bolji roditelji II“

Posted on by

U ponedjeljak, 15. travnja 2019. godine održana je radionica u Dječjem vrtiću „Smješko“ u Svetom Martinu na Muri u sklopu projekta „Budimo bolji roditelji II“ kojeg provodi Društvo osoba s tjelesnim invaliditetom Međimurske županije. Radionicu pod nazivom „Organizacija poslovnog i privatnog vremena“ održala je Josipa Mijulkov, mag. psihologije.

U današnje doba rijetke su obitelji koje si mogu priuštiti samo jednu plaću pa su oba roditelja prisiljena raditi. Bez obzira na sustav koji uvelike olakšava roditeljske obaveze, mnogim su roditeljima udvostručene roditeljske obaveze. Uz posao roditelji su ravnopravno uključeni u odgoj djece, te dijele kućanske poslove. Današnji, ubrzani način života vodi k tome da su roditelji prezaposleni i provode sve manje kvalitetnog vremena sa svojom djecom. Roditelji su tokom radionice dobili zadatak napisati svojih pet najvećih prioriteta te koliko vremena dnevno posvete svakom od prioriteta. Također ih se potaknulo da razmisle o tome kakvo žele da je njihovo dijete kao odrasla osoba nakon čega su podijelili svoja iskustva i izazove.

Continue reading →

RADIONICA „STRATEGIJE SUOČAVANJA SA STRESOM“ U SKLOPU PROJEKTA „ZA BOLJI ŽIVOT III“

Posted on by

Dana 18. travnja 2019. godine u prostorijama Društva osoba s tjelesnim invaliditetom Međimurske županije održana je radionica na temu strategija suočavanja sa stresom. Radionica je održana u sklopu projekta „ZA BOLJI ŽIVOT III“ kojim se pruža usluga osobne asistencije 17-torici korisnika s najtežom vrstom i stupnjem invaliditeta. Projekt je financiran iz sredstava Europskog socijalnog fonda u sklopu Operativnog programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014.-2020. te ukupna vrijednost projekta iznosi 2.495.900,00 kuna.

Radionici je prisustvovalo 16 osobnih asistentica koje pružaju uslugu osobne asistencije. Govorilo se o stresnim situacijama koje su osobne asistentice doživjele na poslu ili u nekom drugom kontekstu. Znamo da stresne situacije mogu utjecati na psihičko i fizičko stanje osobe stoga ga je važno „staviti pod kontrolu“. Pritom su upoznate sa strategijama suočavanja sa stresom te sa asertivnom komunikacijom. S obzirom na posao koji osobni asistenti obavljaju, na strpljenje i razumijevanje koje im je potrebno za rad s osobama s invaliditetom, važno je da osvijeste izvore stresa te se s istima suoče. Uz to bi trebali iskreno izražavati vlastito mišljenje, osjećaje i stavove bez kršenja prava osoba s invaliditetom.

Continue reading →

Održana radionica pod nazivom „Roditeljski stres“ u sklopu projekta „Budimo bolji roditelji II“

Posted on by

Razdoblje roditeljstva je osim pozitivnog iskustva često i razdoblje obilježeno sukobima, nedoumicama, nesigurnostima i padom zadovoljstva u drugim područjima života. Vlastita iskustva mogli su podijeliti roditelji djece iz Dječjeg vrtića „Srčeko“ iz Vratišinca gdje se održala radionica pod nazivom „Roditeljski stres“ u sklopu projekta „Budimo bolji roditelji II“ kojeg provodi Društvo osoba s tjelesnim invaliditetom Međimurske županije. Radionica se održala u četvrtak, 11. travnja 2019. godine pod vodstvom psihologinje Josipe Mijulkov.

Roditelji su dobili zadatak da razmisle o karakteristikama dobrog roditelja nakon čega su iznijeli svoje zaključke. Pokazalo se da je roditeljstvo stresnije za one roditelje koji imaju manje znanja, koji sebe vide manje kompetentnima za roditeljsku ulogu, imaju manje emocionalne i praktične podrške u životu, ali i kad dijete ima određene zdravstvene ili ponašanje teškoće. U skladu s tim, kako bi sudionici dobili što više korisnih informacija o sebi kao roditelju, ispunili su upitnik odgojnih stilova te dobili informacije o vrstama odgojnih stilova. Radionica je bila interaktivna, sudionici su tijekom radionice bili slobodni postavljati pitanja te su iznijeli svoja iskustva i probleme.

Continue reading →

Promocija društvenog poduzeća „Naš izvor“ u prostorijama Međimurske županije

Posted on by

Djelatnici društvenog poduzeća “Naš izvor” koji su ujedno i osobe s invaliditetom,  dana 17.04. u prostorijama restorana Međimurske županije promovirali su vlastite proizvode od kožne galanterije. Zainteresiranost za promociju je bila velika te su posjetitelji bili oduševljeni kvalitetom i dizajnom proizvoda.Ovom prilikom zahvaljujemo se Međimurskoj županiji što je ustupila svoj prostor u svrhu  promoviranja proizvoda društvenog poduzeća “Naš izvor” te se nadamo daljnjoj suradnji.

Continue reading →

Radionica „Slušam, čujem, razumijem“ u OŠ Orehovica

Posted on by

Dana 11. travnja 2019. godine održana je radionica u sklopu projekta Učenjem do tolerancije u Osnovnoj školi Orehovica za učenike nižih razrednih odjeljenja.

Radionicu je vodila psihologinja Biljana Crnčević Lapat na temu „Slušam, čujem, razumijem“. Radionica je započela igrom upoznavanja kroz koju su učenici dodavajući si lopticu rekli svoje ime te naveli jednu aktivnost za koju smatraju da su u njoj dobri. Djeca su kroz nekoliko različitih aktivnosti (identificiranje i nabrajanje sličnosti i različitosti, pričanje priče te aktivnost s maketom “novog učenika u razredu”) učili o toleranciji, poštivanju i različitosti, odnosno koliko su oni sami u razredu isti, slični i različiti te koliko se razlikuju od svog najboljeg prijatelja. Djeca su zaključila da iako su po nekim osobinama slični, a po drugima različiti, svejedno se druže i međusobno uvažavaju. Učili su o tome kako djeluje svađa i sukob te kako iste spriječiti.

Radionica je završila aktivnošću kojom su djeca međusobno, jedni drugima osmišljavali vrline ili osobine na početno slovo osobnog imena djeteta, što im je bilo posebno zanimljivo.